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发布时间:2019-12-27   来源:奔驰宝马在线注册 作者:左汶骏
   

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2008年4月,广东调整企业职工最低工资标准。这时,厂里一些工人纷纷提出加薪要求。对于中小企业而言,加薪不仅意味着劳动成本的提升,企业的风险也随之提升,也给企业的管理带来了新一轮挑战。为了留住员工,崔向阳答应了提薪要求。10月和11月,工厂的订单都大大减少了,亏损将近2.5万元。为维持下去,12月份工厂员工由13人缩减到了8人。在接到订单时,崔向阳甚至自己当起了搬运工,驾驶摩托车搬运货物,为的仅仅是省下几十元的搬运费用。

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《中国教育报》9月20日“现代校长周刊校长实务”版刊登了何炳章老师的文章《不妨用“悟课”替换“磨课”》,在文中,作者从分析“磨”字褒、贬两方的含义入手,指出“优质课的打造过程,由于其指导思想就是磨,所以常常比较费时,效率不高,效果也欠佳,甚至陷入了磨蹭和磨人的境地”。有鉴于此,文章主张“悟课”,让上课的教师“领悟、觉悟、醒悟”文本,从而养成“悟性”,引发“灵性”。该文认为,“好课是悟出来的,而不是磨出来的。”作为一名一线的语文教师,笔者认为,“悟课”固然重要,但“磨课”的作用也不能忽视。相对于“悟课”而言,“磨课”更是一种厚积薄发的教学历练。

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而大学自身,早就不堪重负。早期的大学并不与职业有直接关联。但其高雅的生活方式,不可避免地受到凡夫俗子的崇拜和羡慕。然后就有平等博爱的人,以上帝般的情怀,呼吁大学要向更多人开放,尽管更多人可能并不适合那样的大学。当大学的人口结构发生变化后,人们真的是来上大学的。中国文革期间高校有个著名的口号:上、管、改。当大学平民化大众化之后,大学就被上了,被管了,被改了。为了适应平民的需要,大学的性质和教育内容发生根本的变化,越来越与职业挂钩。但说到底,大学的先生们,不管多么努力,对于职业的知识和经验,都不会超过一个杀了1年猪的屠夫。跟着这些大学先生学杀猪,实在是拜错了师傅。但社会就这么愚蠢,人们宁可在大学里跟着一个啥也不会的教授学屠龙之术,也不愿意去师从一个工匠大师学点真本领。

自治区成立以来特别是进入新世纪,内蒙古教育事业长足发展,为经济发展、社会进步和民生改善作出了重要贡献。但同时也要看到,与经济社会发展的要求相比,与人民群众接受良好教育的需要相比,还有很大差距。一是教育质量和水平整体不高。优质教育资源总量不足,城乡区域教育发展不够平衡,在全国甚至西部叫得响的名校名师、重点学科和特色专业都不多。二是人才培养与经济社会发展需要不相适应。创新型、实用型、复合型人才紧缺,造成一方面内蒙古有大量毕业生就业困难,另一方面又要引进大量专业人才、技术工人和经营管理人才。三是高校科技创新能力不强。两院院士、国家级重点实验室、国家级重点学科等科研硬指标总体都处在较低水平,科技研发投入不足,科技创新平台建设滞后,产学研结合不够紧密,科技创新成果不多、转化率较低。我们必须进一步加快推进教育改革和发展,切实解决这些突出问题。

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